PROJETO – Lixo no lixo, escola no
capricho
PÚBLICO-ALVO
Alunos, professores e demais funcionário da Escola Estadual xxxxxxxxxxxxxx do 2º turno (1º ao 5º ano do ensino fundamental).
Alunos, professores e demais funcionário da Escola Estadual xxxxxxxxxxxxxx do 2º turno (1º ao 5º ano do ensino fundamental).
JUSTIFICATIVA
O projeto: Meio ambiente (lixo no lixo – escola no capricho), tem por
princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a
necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do
ambiente, isto é, buscarmos nos conscientizarmos de que para estarmos no mundo
é necessário que cuidemos dele, não poluindo e criando formas de efetivar ações
e atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente.
Nesse sentido, o tema visa sensibilizar a comunidade escolar para a prática de atitudes concretas em relação ao meio ambiente escolar a fim de perceber que as ações mais próximas podem contribuir para preservação do planeta.
Nesse sentido, o tema visa sensibilizar a comunidade escolar para a prática de atitudes concretas em relação ao meio ambiente escolar a fim de perceber que as ações mais próximas podem contribuir para preservação do planeta.
OBJETIVOS
· Formar, criar consciência ecológica com a comunidade
escolar.
· Discutir e criar formas alternativas de ação, de como cuidar
melhor do meio ambiente.
· Divulgar os trabalhos realizados durante o projeto meio
ambiente.
· Zelar pelo ambiente escolar;
· Promover ações concretas de atitudes positivas em relação ao meio
ambiente;
DESENVOLVIMENTO
• Pesquisas bibliográficas sobre o assunto; (Questão ambiental).
• Pesquisa fotográfica.
• Palestras com pessoas envolvidas com a questão ambiental.
• Vídeos (assistir e produzir filmes, documentários sobre o assunto).
• Confecção de cartazes, murais.
• Montagem de maquetes;
• Elaboração de princípios de preservação e cuidados com o meio ambiente.
• Trabalhar textos, histórias, músicas com a temática ambiental.
Ações
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Responsáveis
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Como fazer
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Será
indicado um alunos de cada turma, como monitores ambientais, que terão a
responsabilidade de zelar junto aos colegas pelo cumprimento das atitudes
elencadas anteriormente juntamente com os alunos.
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Professor e aluno de cada turma
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Durante as aulas observar, orientar o e avaliar o
estado de conservação da sala de aula e do pátio.
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Serão
confeccionados cartazes ilustrativos e informativos a partir da pesquisa e
registros (elaborados pelos alunos) para expor no hall da escola.
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Professor e corpo discente
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Através de aulas e vídeos informativos.
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Dramatização
e oficinas de aprendizagens, música também poderá fazer parte do projeto.
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Professores
e alunos
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Atividades em sala
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Algumas
sugestões de atividades: reciclar o papel, mutirão de limpeza, construção de
brinquedos com materiais recicláveis
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Professores e alunos
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Oficina de artes
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Escolha de
monitores mirins, responsáveis pelo monitoramento do recreio observando e
alertando, para posturas ambientalmente corretas aos outros colegas.
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Alunos
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Através da
observação no horário do recreio
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Cuidar das
plantas e árvores da escola, (cada dia uma turma irá ficar responsável em
aguar e cuidar das plantas),
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Professores, alunos e pedagoga
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Cada dia uma professora irá ficar responsável em levar
a sua turma para cuidar e aguar as plantas
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Manter as salas e outras dependências da
escola sempre limpas.
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Alunos e professores
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Monitorando e conscientizando sobre a importância
da preservação das dependências da escola
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Zelar pelo
patrimônio público
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Todos os
funcionários e alunos
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Conscientização
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Buscar
junto às empresas da região apoio para adquirirmos lixeiras para coleta
correta do lixo.
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Direção e pedagógico
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Através de
ofícios
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Conhecer
as leis municipais sobre o meio ambiente.
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Professores e alunos
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Através de aulas explicativas e informativas
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Montagens
de jogos, como bingos, trilhas, etc...
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Professores e alunos
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Através de oficinas
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Palestras
sobre o tema ambiental.
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Secretaria do Meio ambiente
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Solicitação através de email
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Concurso
literário Meio Ambiente
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Professores, alunos e pedagoga
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Através do concurso: Desenhos, frases e poesias
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Debate com
demais funcionários da escola, sobre necessidade de preservação do patrimônio
publico.
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Agentes de serviço, Vice diretora e Outros
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Bate papo no inicio da aula.
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AVALIAÇÃO
Deverá ser
feita de acordo com os resultados obtidos, levando em consideração a
receptividade da comunidade escolar, o entendimento dos envolvidos bem como, a
mudança de atitudes em relação ao meio escolar.
Vídeo
trabalhado:
TURMA DA MONICA "Um Plano para Salvar o
Planeta"
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